INSCRIPCIÓN 2021
Alumnos nuevos
Bienvenido a las familias que se interesan en nuestro proyecto educativo.
Dado el aislamiento social, preventivo y obligatorio, este año adoptamos la siguiente modalidad a fin de llevar a cabo la matriculación de los alumnos nuevos:
• Completar el siguiente formulario de pre inscripción.
• Será contactado a la brevedad telefónicamente para concretar una entrevista con el director/directora vía videollamada.
• Se realizará, en caso de que así decida, un contacto con administración para presentar la documentación correspondiente y concretar la matriculación.
Solicita una entrevista.
Datos de los padres :
Jardín de Infantes Del Molino
Instituto Educativo Del Oeste
Taller de producción audiovisual -Taller de cortos
En 4° año de nuestra escuela Secundaria, incluimos un taller de cortos paralelo a la materia NTICX (Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad) a cargo de la profesora Anahi Colombo.
Tomando como punto de partida el tema central anual, que en el año corriente es
“medio ambiente”,los estudiantes realizan producciones audiovisuales (cortometrajes)
como medio de expresión para comunicar el producto de sus experiencias, provenientes
de trabajos de investigación que realizan en otras áreas y de sus propias inquietudes.
El taller es un espacio de expresión artística con fines comunicacionales, en el cual se
recorren las diferentes etapas de la realización cinematográfica a la vez que se estudia
y practica el lenguaje audiovisual. Al mismo tiempo que se incentiva la práctica grupal,
la distribución de roles y la organización de las actividades, se estimula la capacidad de
observación y de análisis crítico.
Cortos realizados en años anteriores por el profesor Cristian Gil:
"Reservate el silencio". Ganador del 1° premio en categoría Ficción en el IV Festival
Jovenes en Primer Plano (Moreno) 2012.
"Nueve Lunas". Corto Ganador del 1º premio categoría Ficción del IX Festival "Hacelo Corto" 2010 otorgado por el Jurado Infanto juvenil por "Mostrar una problemática que está presente en muchos jóvenes en la actualidad con un interesante final abierto."
JAL (Jornada Artística Literaria)
Desde el 2010, año tras año los estudiantes del IEDO organizan esta jornada y fundan un espacio donde el encuentro con el otro asume la forma de la libertad, la creatividad, el respeto y el asombro que generan la irrupción del arte y de la palabra en el cuerpo, las manos y la voz de sus compañeros y compañeras a partir de expresiones artísticas (música, pintura, danza, teatro) y literarias (lectura de poemas, cuentos, etc.).
Radio
- Observatorio de Medios
Programa de radio "Entre Lineas" a cargo de los alumnos de 5°año de la materia "Observatorio de Medios" desarrollada por el profesor Cristian Gil.
1° Programa (Grupo 1 y 2)
1° Programa (Grupo 1 y 2)
Programa Especial "Día del niño"
2° Programa (Grupo 3 y 4)
6° Programa (Grupo 3)
3° Programa (Grupo 1 y 2)
7° Programa (Grupo 1 y 2)
4° Programa (Grupo 3 y 4)
8° Programa (Grupo 3 y 4)
Radio "Ida y vuelta" - Ciclo lectivo 2017
Feria educativa
Nos proponemos con este evento:
-
Desarrollar el razonamiento, la observación, el análisis y el pensamiento crítico.
-
Organizar, planificar, investigar, comunicar.
-
Integrar escuela y realidad.
-
Trabajar en equipo privilegiando, la cooperación sobre la competencia.
-
Desarrollar la creatividad, la autoestima.
-
Tomar conciencia de los valores que se ponen en juego en cada decisión.
Recorrer Buenos Aires, caminar por el tiempo
En el marco de la articulación entre las materias Arte y Literatura, los estudiantes de sexto año de secundaria realizan una salida educativa por la Ciudad de Buenos Aires, con el propósito de recorrer lugares históricos y reconocer en distintos espacios los procesos sociales, culturales y artísticos que habitan la ciudad y componen un panorama tan complejo como apasionante.
Barrios emblemáticos, plazas, monumentos y museos se recorren para indagar en las diversas tradiciones y climas de época que convergen en esta majestuosa capital latinoamericana.
Durante la recorrida los estudiantes realizan un “registro fotográfico” que deriva en una serie de producciones artísticas en el marco de las dos materias. Es notable como cada año las producciones cambian y, al mismo tiempo, captan algo profundo de la vida en la ciudad.
Participación en los talleres de la ONU
El objetivo del Modelo de las Naciones Unidas es simular fielmente el proceso de negociación de los asuntos mundiales, tal y como se lleva a cabo en la ONU. Los Talleres del Modelo de las Naciones Unidas dan, a estudiantes y tutores, los conocimientos básicos sobre el Reglamento de la Asamblea General, que regula el debate y las fases de acción de las reuniones, y la información relevante para redactar proyectos de resoluciones. Además, muestran los deberes y responsabilidades de la Secretaría y sus funcionarios, el proceso de negociación que tiene lugar en las reuniones informales, el modo de lograr un consenso, el Reglamento Provisional del Consejo de Seguridad, etc.
Participar en unas simulaciones de la asamblea de naciones unidas en 4to año y 5to con temas relacionados a la curricula, con el fin de que mediante el dialogo y la discusión de diferentes posturas que adoptarán -según el país que se les asigne-, los alumnos logren comprender y analizar los problemas geográficos-políticos y económicos en forma sistémica y holística.
Arte - Proyecto Expresionismo Abstracto
"El arte no reproduce aquello que es visible sino que hace visible aquello que no siempre lo es". (Paul Klee)
El expreisonimo abstracto fue un movimiento pictorico que surgio despues de la segunda guerra mundial y el Holocausto en Estados Unidos.
Este movimiento plantea la incertidubre ante estos dos echos tan terribles de la humanidad y cuestiona la moral humana.
En esta nueva forma de expresarse tiene como premisa la libertad y la individualidad. Cada artista expresa a partir de la pincelada, la mancha, la materialdidad, aquel sentimiento interno que puja por salir. Ese estado de animo totalmente individual y libre que no responde a una realidad externa sino a un estado interno, totalmente abstracto y subjetivo.
En este proyecto nos pusimos como objetivo seguir el espiritu de los expresionistas abstractos; experimentando de una forma libre y desprejuiciada con los colores, las manchas y los diferentes materiales. Buscamos expresar ese mundo interno, esos sentimientos y sensaciones que nos atraviesan en este momento tan particular.
Las siguientes obras son el registro de aquel acto creativo totalmente personal, catártico y liberador. Son la huella de un pequeño instante en el universo interno.
Participación en la fiesta Dipregep
Participación de nuestras/os estudiantes de 4° y 5° año en la feria de la Dipregep. Baile y programa de radio, coordinado por la profesora Jimena Rodríguez y el profesor Christian Gil.
Proyectos Solidarios
MINKA
"La solidaridad es un valor que nos hace ser mejores personas porque nos permite aprender con el otro compartiendo el interés por el bien común, la responsabilidad y el compromiso"